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(一) 書籍 (排名按筆畫序)
字頻/詞頻
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1.
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中文詞知識庫小組：《新聞語料字頻統計表》。台北：中央研究院資訊科學研究所，1993。 | |
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2.
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中文詞匯研究小組委員會編──蕭炳基、范國、李勵勉、黎同濟主編：《香港初中學生中文詞匯研究》。香港：香港教育署，1986。 | |
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3.
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北京語言學院語言教學研究所編：《現代漢語頻率詞典》。北京：北京語言學院出版社，1986。 | |
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4.
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北京語言學院語言教學研究所編：《漢語詞匯的統計與分析》。北京：外語教學與研究出版社，1985。 | |
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5.
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何秀煌(人類認知跨科比較研究室)：《現代漢語常用字頻率統計》。香港：香港中文大學人文學科研究所，1998。 | |
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6.
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貝貴琴、張學濤：《漢字頻度統計──速成識讀優選表》。北京：新華書店，1988。 | |
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7.
|
國家語言文字工作委員會：《現代漢語字頻統計表》。北京：語文出版社，1992。 | |
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8.
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國家語言文字工作委員會漢字處：《現代漢語常用字表》。北京：語文出版社，1988。 | |
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9.
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國家語言文學工作委員會漢字處：《現代漢語常用字頻度統計》。北京：語文出版社，1989。 | |
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10.
|
教育部國語推行委員會：《八十七年常用語詞調查報告書》。台灣：教育部，1999。 | |
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11.
|
教育部國語推行委員會：《大陸小學教科書字詞調查報告》。台灣：教育部，2000。 | |
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12.
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教育部國語推行委員會：《國小學童常用字詞調查報告書》。台灣：教育部，2000。 | |
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13.
|
劉英茂、莊仲仁、王守珍：《常用中文詞的出現次數》。台北：六國出版社印行，1975。 | |
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14.
|
聯合早報用字用詞調查工作委員會：《用字用詞調查報告書》。新加坡：聯合報有限公司，1988。 | |
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15.
|
聯合早報用字用詞調查工作委員會：《用詞調查報告》。新加坡：聯合報有限公司，1989。 | |
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漢字難度
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1.
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侯炳有：《中文字彙研究──香港小學適用》。香港：教育研究處，1979。 | |
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2.
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柯華葳、吳敏而等：《國民小學常用字及生字難度研究──低年級》。台北：台灣省國民學校教師研習會編印，1987。 | |
|
3.
|
柯華葳、吳敏而等：《國民小學常用字及生字難度研究──六年級》。台北：台灣省國民學校教師研習會編印，1990。 | |
|
4.
|
柯華葳、吳敏而等：《國民小學常用字及生字難度研究──三年級》。台北：台灣省國民學校教師研習會編印，1993。 | |
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識字教學
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1.
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中國小學教學百科全書總編輯委員會編：《中國小學教學百科全書》。瀋陽：瀋陽出版社，1993。 | |
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2.
|
何文勝：《從能力訓練角度論中國語文課程教材教法》。香港：文化教育出版社，1999。 | |
|
3.
|
何巧蟬、李佩蓮：《誦詩識字》。香港：青田教育中心，2002。 | |
|
4.
|
吳錦釵：《國小一年級國語課本字彙與學生習後識字情形之分析》。台灣：台灣省政府教育廳，1976。 | |
|
5.
|
谷錦屏、田本娜等：《谷錦屏聽讀識字研究》。濟南：山東教育出版社，1999。 | |
|
6.
|
國立編譯館主編：《國民學校常用字彙研究》。台灣：中華書局，1967。 | |
|
7.
|
張田若、陳良璜、李衛文等：《中國當代漢字認讀與書寫》。四川：四川教育出版社，2000。 | |
|
8.
|
莊澤義：《香港小學課本用字規範》。香港：三聯書店，2000。 | |
|
9.
|
莊澤義編著：《香港小學課本用字規範》。香港：三聯書店，2000。 | |
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10.
|
戴汝潛、謝錫金：《漢字教與學》。山東：山東教育出版社，2000。 | |
|
11.
|
戴汝潛主編：《識字教育科學化與小學語文教育新體系探索》。北京：教育科學出版社，1999。 | |
|
12.
|
謝錫金：《綜合高效識字》。香港：青田教育中心，2000。 | |
|
13.
|
謝錫金：《綜合高效識字教學法》。香港：青田教育中心，2002。 | |
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課程指引
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1.
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目標為本課程學生成績評核機制評鑑協調委員會編訂：《目標為本課程中國語文科學習評估指引(第一及第二學習階段小一至小六)》。香港：政府印務局，1998。 | |
|
2.
|
香港課程發展處專科組中文科：《小學中國語文科課程意見調查報告》。香港：教育署，1994。 | |
|
3.
|
香港課程發展議會編訂：《小學課程綱要──中國語文科小一至小六課程綱要》。香港：政府印務局，1990。 | |
|
4.
|
香港課程發展議會編訂：《中國語文教育學習領域課程指引(小一至中三)》。香港：香港特別行政區教育署，2002。 | |
|
5.
|
香港課程發展議會編訂：《目標為本課程中國語文科學習綱要(第一學習階段小一至小三)》。香港：政府印務局，1995。 | |
|
6.
|
香港課程發展議會編訂：《目標為本課程中國語文科學習綱要(第二學習階段小四至小六)》。香港：政府印務局，1995。 | |
|
7.
|
香港課程發展議會編訂：《學會學習學習領域中國語文教育諮詢文件》。香港：香港特別行政區教育署，2000。 | |
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教科書
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1.
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人民教育出版社小學語文室編：《九年義務教育六年制小學教科書──語文》。北京：人民教育出版社，1995-1999。 | |
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2.
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國立編譯館國民小學國語科教科用書編審委員會：《國民小學國語課本》(改編本)。台北：國立編譯館，1993。 | |
|
3.
|
國立編譯館國民小學國語科教科用書編審委員會：《國民小學國語課本》(正式本初版)。台灣：國立編譯館，2000-2002。 | |
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4.
|
教育出版社有限公司：《今日中國語文》。香港：教育出版社有限公司，2001。 | |
|
5.
|
陳煒良編：《啟思中國語文》。香港：啟思出版社，1998-2002。 | |
|
6.
|
新亞洲文化企業有限公司編輯委員會：《小學中國語文》。香港：新亞洲文化企業有限公司，1998-2000。 | |
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文字學
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1.
|
丁福保編纂：《說文解字詁林》。北京：中華書局，1988。 | |
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2.
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于省吾：《甲骨文字釋林》。北京：中華書局，1979。 | |
|
3.
|
于省吾主編：《甲骨文字詁林》。北京：中華書局，1996。 | |
|
4.
|
中國社會科學院考古研究所編輯：《甲骨文編》。北京：中華書局，1965。 | |
|
5.
|
方述鑫等編：《甲骨金文字典》。四川：巴蜀書社，1993。 | |
|
6.
|
王宏源：《字裡乾坤──漢字形體源流》。台北：文津出版社，1997。 | |
|
7.
|
王延林編：《常用古文字字典》。上海：上海書畫出版社，1987。 | |
|
8.
|
古敬恆、劉利編著：《新編說文解字》。江蘇：中國礦業大學出版社，1991。 | |
|
9.
|
何金松：《漢字形義考源》。湖北：武漢出版社，1996。 | |
|
10.
|
吳頤人：《常用漢字演變圖說》。上海：上海書店出版社，1994。 | |
|
11.
|
李正光編：《馬王堆漢墓帛書竹簡》。湖南：湖南新華書店，1988。 | |
|
12.
|
李孝定編述：《甲骨文字集釋》。台灣：中央研究院歷史語言研究所，1994。 | |
|
13.
|
李樂毅：《漢字演變五百例》。北京：北京語言學院出版社，1992。 | |
|
14.
|
李樂毅：《漢字演變五百例續編》。北京：北京語言文化大學出版社，2000。 | |
|
15.
|
汪靜山等輯：《金石大字典》。河北：河北人民出版社，1991。 | |
|
16.
|
周法高等：《金文詁林》。香港：中文大學出版社，1974。 | |
|
17.
|
周法高等：《金文詁林附錄》。香港：中文大學出版社，1977。 | |
|
18.
|
故宮博物院編：《古璽文編》。北京：文物出版社，1981。 | |
|
19.
|
洪鈞陶編：《隸字編》。北京：文物出版社，1991。 | |
|
20.
|
容庚編著：《金文編》。北京：中華書局，1985。 | |
|
21.
|
徐中舒主編：《甲骨文字典》。四川：四川辭書出版社，1988。 | |
|
22.
|
徐無聞主編：《甲金篆隸大字典》。四川：四川辭書出版社，1991。 | |
|
23.
|
祝敏申：《說文解字與中國古文字學》。上海：復旦大學出版社，1998。 | |
|
24.
|
高明、葛英會編：《古陶文字徵》。北京：中華書局，1991。 | |
|
25.
|
高明編：《古文字類編》。北京：中華書局，1980。 | |
|
26.
|
高明編著：《古陶文彙編》。北京：中華書局，1990。 | |
|
27.
|
商承祚編：《石刻篆文編》。香港：中華書局，1976。 | |
|
28.
|
張光裕主編：《包山楚簡文字編》。台北：藝文印書館，1992。 | |
|
29.
|
張舜徽：《說文解字約注》。河南：河南人民出版社，1983。 | |
|
30.
|
張頷編纂：《古幣文編》。北京：中華書局，1986。 | |
|
31.
|
段玉裁：《說文解字注》。上海：上海古籍出版社，1981。 | |
|
32.
|
許慎：《說文解字》。北京：中華書局，1963。 | |
|
33.
|
郭若愚編：《戰國楚簡文字編》。上海：上海書畫出版社，1994。 | |
|
34.
|
陳建貢、徐敏編：《簡牘帛書字典》。上海：上海書畫出版社，1991。 | |
|
35.
|
黃錫全：《汗簡注釋》。湖北：武漢大學出版社，1990。 | |
|
36.
|
裘錫圭：《古文字論集》。北京：中華書局，1992。 | |
|
37.
|
潘慧如：《香港常用字字形精解》。香港：中華書局，2000。 | |
|
38.
|
潘慧如：《香港常用字字形精解續編》。香港：中華書局，2002。 | |
|
39.
|
顏元孫：《干祿字書》。台灣：台灣商務印書館，1965。 | |
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工具書
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1.
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中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編：《現代漢語詞典》(繁體字版)。香港：商務印書館，2001。 | |
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2.
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中華書局編：《中華新字典》。香港：中華書局，1990。 | |
|
3.
|
王立軍、宋繼華、陳淑梅著：《漢字應用通則》。瀋陽：春風文藝出版社，1999。 | |
|
4.
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何文匯、朱國藩編著：《粵音正讀手冊》。香港：香港教圖書公司，2000。 | |
|
5.
|
李學銘主編：《常用字字形表》(2000年修訂本)。香港：香港教育學院，2000。 | |
|
6.
|
香港教育署語文教育學院中文系編：《常用字廣州話讀音表》。香港：香港政府印務局，1992。 | |
|
7.
|
高樹藩編：《中文形音義綜合大字典》。北京：中華書局，1989。 | |
|
8.
|
商務印書館編：《新華字典(1998年修訂本)》。北京：商務印書館，2000。 | |
|
9.
|
國家對外漢語教學領導小組辦公室漢語水平考試部：《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》。北京：北京語言文化大學出版社，1992。 | |
|
10.
|
常用漢字實用手冊編寫組：《常用漢字實用手冊》。上海：華東師範大學出版社，1992。 | |
|
11.
|
張玉書：《康熙字典》。北京：中華書局，1981。 | |
|
12.
|
教育部社會教育司編：《次常用國字標準字體表》。台北：正中書局，1982。 | |
|
13.
|
教育部編：《常用國字標準字體表(訂正本)》。台北：正中書局，1978。 | |
|
14.
|
陳雪梅、邱淑瓊：《3500常用字正字手冊》。四川：四川人民出版社，1999。 | |
|
15.
|
黃港生編：《商務新字典》。香港：商務印書館，1991。 | |
|
16.
|
漢語大字典編輯委員會：《漢語大字典(縮印本)》。四川：四川辭書出版社，1993。 | |
|
17.
|
漢語大詞典編輯委員會：《漢語大詞典(縮印本)》。上海：漢語大詞典出版社，1997。 | |
|
18.
|
謝光輝主編：《常用漢字圖解》。北京：北京大學出版社，1997。 | |
|
19.
|
謝光輝主編：《漢語字源字典》。北京：北京大學出版社，2000。 | |
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||
其他
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1.
|
布裕民：《有趣的漢字》。香港：青田教育中心，1998。 | |
|
2.
|
布裕民：《有趣的漢字》(2)。香港：青田教育中心，2001。 | |
|
3.
|
任溶溶編：《我們的漢字》。香港：百家出版社，1992。 | |
|
4.
|
沈克成、沈迦：《漢字部件學》。北京：機械工業出版社，1998。 | |
|
5.
|
林西莉著、李之義譯：《漢字王國──講述中國人和他們的漢字的故事》。山東：山東畫報出版社，1998。 | |
|
6.
|
施正宇編著：《漢字的故事》。北京：中國友誼出版社，1994。 | |
|
7.
|
胡裕樹：《現代漢語》(增訂本)。香港：三聯書店，1998。 | |
|
8.
|
倪永宏：《漢字部首詳解》。北京：人民交通出版社，1996。 | |
|
9.
|
國家語言文字工作委員會：《信息處理用GB13000.1字符集──漢字部件規範》。北京：語文出版社，1997年12月1日。 | |
|
10.
|
彭文盛編：《辨字通》。香港：山邊出版社有限公司，1997。 | |
|
11.
|
彭文盛編：《辨詞通》。香港：山邊出版社有限公司，1997。 | |
|
12.
|
費錦昌：《漢字整理的昨天和今天》。北京：語文出版社出版，2000。 | |
|
13.
|
劉縉、張書岩：《學生辨字通》。南昌：廿一世紀出版社，2000。 | |
|
14.
|
羅秋昭：《有趣的中國文字》。台北：五南圖書出版公司，2000。 | |
|
15.
|
蘇培成：《現代漢字學綱要》。北京：北京大學出版社，1994。 | |
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||
(二) 論文 (排名按筆畫序)
|
1.
|
王志成：〈討論部審定本國民小學國語課本第一冊生字表之字彙〉。載《人文及社會學科教學通訊》，教育部人文及社會學科教育指導委員會，1985，第7卷第3期，頁110-167。 | |
|
2.
|
田本娜：〈以集中識字為基礎──小學語文教學改革實驗研究〉。載《語文教育學院第三屆國際研討會論文集》，香港教育署印行，1987，頁200-207。 | |
|
3.
|
田本娜：〈識字教學的傳承與創新〉。載《課程．教材．教法》，人民教育出版社，2001，第3期，頁15-19。 | |
|
4.
|
任繼昉：〈溫故知新舉一反三──巧用詞源知識幫助語文教學的探討〉。載《2000國際語文教育研討會》，香港教育學院語文教育中心，2000，第12期，頁14-16。 | |
|
5.
|
危玉燕：〈談談字理識字〉。載《小學各科教與學》，中國人民大學出版社，2002，第1期，頁16。 | |
|
6.
|
曲學英：〈淺談幼童識字〉。載《教育教學優秀論文集》，氣象出版社，1997，頁104-106。 | |
|
7.
|
朱珊：〈「韻語識字，盡早閱讀，循序作文」階段性實驗報告〉。載《教育研究》，人民教育出版社，1999，第1期，頁64-67。 | |
|
8.
|
老志鈞：〈兩種有利於漢字教學的方法──分析比較〉。載《國文天地》，國文天地雜誌社，1994，第10卷第2期，頁51-55。 | |
|
9.
|
何以聰、徐家良：〈主編小學教學全書──語文卷：識字教學〉。載《小學教學全書》，上海教育出版社，1995，頁258-267。 | |
|
10.
|
何偉傑、蕭炳基：〈小學中文詞匯教學過程分析〉。載《教育研究學報》，香港教育研究學會，1991，第6卷，頁16-22。 | |
|
11.
|
宋華、張厚粲、舒華：〈在中文閱讀中字音、字形的作用及其發展轉換〉。載《心理學報》，科學出版社，1995，第2期，頁139-143。 | |
|
12.
|
佘賢君、王莉、宋歌、張必隱：〈小學識字教學難點與漢字心理詞典的發展〉。載《小學各科教學》，中國人民大學書報資料社，1999，第2期，頁31-34。 | |
|
13.
|
施茂枝：〈也談識字教學必須導循的三大規律──兼評幾大識字教學體系的得與失〉。載《小學各科教與學》，中國人民大學書報資料社，2002，第2期，頁15-20。 | |
|
14.
|
柯華葳：〈兒童對生字的處理〉。載《第三屆世界華語文教學研討會論文集──理論與分析篇》，世界華文教育協進會編印，1994，下冊，頁125-132。 | |
|
15.
|
唐美蘭：〈中國語文科字族文集中識字課程評鑑：香港國際小學的個案研究〉。載《香港中文大學研究院教育學部哲學碩士論文》，香港中文大學出版社，1997，頁14-130。 | |
|
16.
|
馬子慶：〈小學語文教學改革問題〉。載《中國語文教學論文集》，三聯出版社，1995，頁9-24。 | |
|
17.
|
高更生：〈談異體字整理〉。載《語文建設》，1991，第10期。 | |
|
18.
|
高惠瑩：〈識字教學的要義五則〉。載《高惠瑩語文教育論集》，語文出版社，1999，頁173-182。 | |
|
19.
|
康寶文：〈同族字教學報告──兼評小學中文科常用字表〉。載《語文教育新動向：一九九九年國際語文教育研討會論文集》，國際語文教育研討會籌備委員會，2000，頁343-353。 | |
|
20.
|
張衛國：〈小學語文用字研究〉。載《教育研究》，北京：人民教育出版社，1983，第5期，頁61-73。 | |
|
21.
|
梁彥敏：〈現代漢字部件變形分析〉。載《語言文化教學研究集刊》，北京華語教學出版社，1998，第2輯，頁279-289。 | |
|
22.
|
許漢：〈識字能力和思維能力〉。載《教育研究》，人民教育出版社，1983，第4期，頁52-54。 | |
|
23.
|
陳仁鳳、陳阿寶：〈一千高頻度漢字的解析及教學構想〉。載《語言文字應用》，語文出版社，1998，總第25期，頁47-51。 | |
|
24.
|
陳建昭：〈寫字教學淺探〉。載《教育教學優秀論文集》，氣象出版社，1997，頁34-37。 | |
|
25.
|
陳烜之、鄧少林、梁展豪：〈兩岸三地常用中文字彙比較研究〉。載《中華心理學刊》，中國心理學會，1995，第37卷2期，頁169-177。 | |
|
26.
|
陳雄根、何杏楓：〈香港中學生粵語發音問題研究〉。載《教育學報》，香港中文大學教育學院，2001，第29卷第1期，頁71-96。 | |
|
27.
|
陳傳鋒、黃希庭：〈結構對稱性漢字視覺識別特點的實驗研究〉。載《心理學報》，科學出版社，1999，第31卷第2期，頁154-161。 | |
|
28.
|
陸靜山：〈我國近八十多年學語文課本識字教材情況簡介〉。載《小學語文教學研究》(上)，北京：教育科學出版社，1981。 | |
|
29.
|
陶忠華：〈對小學語文教學觀的幾點思考〉。載《教法探討》，2002，第3期，頁18-19。 | |
|
30.
|
喻柏林、曹河圻：〈漢字識別中的筆畫數效應新探──兼論字頻效應〉。載《心理學報》，北京：科學出版社，1992，第24卷第2期，頁120-126。 | |
|
31.
|
斯霞：〈對隨課文分散識字的看法〉。載《課程．教材．教法》，人民教育出版社，2001，第2期，頁1-4。 | |
|
32.
|
曾性初：〈漢字易學好用辯〉。載《教育學報》，香港中文大學教育學院，1983，第11卷第1期，頁1-14。 | |
|
33.
|
曾榮汾：〈字頻統計法及學術應用〉。載《警學叢刊》，警學叢刊社，1994年12月，第25卷2期，頁31-42。 | |
|
34.
|
曾榮汾：〈字頻統計法的實例──國小常用字彙統計析述〉。載《警學叢刊》，警學叢刊社，1996，27卷3期，頁83-102。 | |
|
35.
|
費錦昌：〈現代漢字部件探究〉。載《語言文字應用》，語文出版社，1996，第2期總第18期，頁20-26。 | |
|
36.
|
黃沛榮：〈由部件分析談漢字教學的策略〉。載《華文世界》，世界華文教育協進會，1999，第94卷，頁16-35。 | |
|
37.
|
黃沛榮：〈漢字部件教學法〉。載《華文世界》，世界華文教育協進會，第81期，頁57-69。 | |
|
38.
|
黃碧雲：〈通過「漢字部件分色教學法」開拓華文教學與華文研究的新境界〉。載《第二屆世界華語文教學研討會論文集──教學與應用篇》，世界華文教育協進會編印，1990，中冊，頁221-228。 | |
|
39.
|
黃潔貞：〈採用「寫話課」協助初小學生學習書面語的研究〉。載《中文教育論文集》，香港教育學院中文系出版社，1996，第3輯，頁151-162。 | |
|
40.
|
萬業馨：〈漢字字符分工與部件教學〉。載《語言文化教學研究集刊》，北京華語教學出版社，2000，第4輯，頁185-193。 | |
|
41.
|
葉德明：〈華語文常用詞彙頻率等級統整研究〉。載《華文世界》，世界華文教育協進會，1997，第85期，頁14-22。 | |
|
42.
|
葉穎暉、何萬貫：〈小學高年級學生對漢字筆畫的認識〉。載《基礎教育學報》，香港中文大學出版社，1998，第7第2期，頁15-41。 | |
|
43.
|
董蓓菲：〈大陸、香港、台灣小學語文教科書之比較〉。載《中國語文通訊》，香港中文大學中國文化研究所吳多泰中國語文研究中心，1995，第35期，頁1-12。 | |
|
44.
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劉國正：〈中國語文教材以及雙語教學地區漢語文教材的改革〉。載《語文教育學院第三屆國際研討會論文集》，香港教育署印行，1987，頁20-23。 | |
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歐用生、吳敏而：〈大陸小學語文科教育內容之研究〉。載《教育研究資訊雙月刊》，香港教育研究學會，1994，第2卷6期，頁21-40。 | |
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潘慧如：〈談香港小學教師對《常用字字形表》的認識〉。載《基礎教育學報》，香港中文大學香港教育研究所，1999，第9卷第1期，頁21-31。 | |
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蔡富有：〈小學識字教學理論探微〉。載《語言文字應用》，語文出版社，1996，總第20期，頁55-60。 | |
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賴惠鈴、黃秀霜：〈不同識字教學模式對國小學生國字學習成效研究〉。載《初等教育學報》，國立台南師範學院出版社，1999，第12期，頁1-25。 | |
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謝錫金、祝新華：〈中國浙江省小學生寫作中使用字詞特點〉。載《教育曙光》，香港教育會，1998，第39期，頁58-69。 | |
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魏金財、吳敏而：〈小學國語課文字彙數量、次序的安排與比較分析〉。載《國教學報》，國立教育研究院出版，1993，第5期，頁1-31。 | |
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